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课堂上采用灵活多样的阅读方式

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摘要 阅读理解要求考生根据所给的阅读材料选择最佳答案。在不超越中学生语言水平(当年考试大纲会明确标示词汇量,2006年大纲要求为2,000词,新英语课程标准八级词汇量为3500,生词量为3%)的前提下,阅读材料的选取主要遵循三个原则。
作者 霍孟伟
机构地区 河北安国中学
出处 《商情》 2012年第4期118-118,共1页
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