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融合素质教育的工学结合人才培养模式架构分析
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摘要
本文通过国内外工学结合人才培养模式架构分析,总结现阶段中国工学结合人才培养模式的经验与问题,结合素质教育,提出了富有中国高职教育特色的工学结合架构新构想。
作者
杨静
机构地区
淄博职业学院会计学院
出处
《商情》
2012年第4期124-124,共1页
关键词
工学结合
人才培养模式
素质教育
架构分析
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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