以“四个三”活动为途径多方位落实《德育》内容
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1刘伟.浅谈《德育》课的导入[J].教师,2009(10):29-29.
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2姚静芬.中职《德育》课程改革刍议[J].小作家选刊（教学交流）,2012(6):66-67.
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3李春霞.班主任的得力助手：使用《德育》读本的点滴体会[J].德育信息,2000(4):33-33.
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4张欣.用好《德育》读本 规范班队课[J].德育信息,2002(5):66-66.
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5刘剑波.《德育》,班级管理成功的助燃剂[J].德育信息,2000(2):27-28.
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6蔡洪根.新教材与中等职业学校政治课教学改革[J].职教通讯,1999(1):39-40.
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7张玉香.《德育》教材与课程改革——浅析德育课程改革[J].神州,2012(3):56-57.
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8黄利春.抓“结合”,求实效[J].福建教育学院学报,2006,7(7):11-13.
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9臧勇.走进新教材树立新观念——《德育》新教材的教学新要求[J].中学政治教学参考（下旬）,2012(12):24-25.
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10刘盛坤.对技校德育课教学的思考[J].职业,2011(5):80-80. 被引量：1
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