创设情境、激励学生自主探究

创设情境是数学课堂提高教学效率的一种有效手段。充分体现了学生的主体作用和教师的指导作用。本文就创设情境,促进学生有兴趣、自主探究,变＂要我学为我要学＂等方面阐述看法。