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谈谈激发学生学习思品课兴趣的艺术
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摘要
孔子所言:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"激发学生学习思品课兴趣的艺术,提高学生的学习兴趣。本文从生活实际、设置情境、激励机制、创新意识四个方面进行阐述。
作者
朱翠梅
机构地区
江苏省灌南县第四中学
出处
《文理导航》
2012年第1期44-44,共1页
关键词
激发
学生
学习
思品课兴趣
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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