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奇妙的物理实验教学
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摘要
物理学是建立在观察和实验基础上的学科,概念的建立、理论的证明都要通过实验来获取,在物理学中更能让人深刻理解"实践是检验真理的唯一标准"这句话的内涵。在课堂上对于一些抽象问题单靠教师的讲解很难让学生理解,我认为教师应该引导学生多观察生活,利用身边常见的生活常识巧妙地设计实验,动手操作,从中获取知识,使抽象的问题具体化,复杂的问题简单化,培养学生抽象思维能力,概括总结能力,分析问题和解决问题的能力。
作者
刘泽霞
机构地区
河北省唐山市丰润区王官营镇中学
出处
《文理导航》
2012年第1期64-64,共1页
关键词
物理实验教学
抽象思维能力
解决问题的能力
抽象问题
引导学生
观察生活
设计实验
生活常识
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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