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让生物课堂成为学生交流的舞台 被引量:1

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摘要 在课堂这个大舞台上,在特定时空里,师生之间、生生之间,围绕着一定的话题,用自己的语言表述内心想法,并在交流中不断整合自己和他人的思维,通过交流,智慧种子会悄然萌发,创新的火花也会不期然地闪现。
作者 高俊芬
出处 《文理导航》 2012年第1期65-66,共2页
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