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浅谈如何激发学生学习生物学的动机

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摘要 在生物学课堂教学中,教师通过明确教学目的,激发学生内在的求知欲,选择新颖的教学素材和形式多样、切实有效的教学方法,创设问题情境,启发、引导学生思维。根据教学信息的及时反馈,予以恰当地评价,激发学生生物学习动机,发挥学生学习的主体性作用,调动学生学习积极性和思维主动性,提高学习效率。
作者 韦霞
出处 《文理导航》 2012年第2期35-35,共1页
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