尊重才能构建和谐

部分学校为片面追求升学率,增加教师的压力,教师为提高成绩,随意挤占课程、增加学生课业负担,同时教师把自身的压力转嫁到学生,进而引起教师对学生的人格侮辱、人身攻击。对此种现象予以揭露,并指出教师只有尊重客观规律、尊重学生,学生学会尊重,学校才是和谐的乐园。