关键绩效指标法在学生社团工作中绩效管理的应用

学生社团在和谐校园文化建设中的地位正与日俱增,但团队组织涣散、效率低下等情况屡见不鲜,那么如何引导和积极地推进高校学生社团的建设,更好发挥学生社团第二课堂的育人作用。关键绩效指标方法的引入对于现阶段学生社团工作考核和绩效管理具有一定的推动作用,工具方法的理论分析对于全方位的切实应用提供坚实的平台基础和参考价值。