中俄合作办学中的教学管理实践——以吉林俄语专修学院为例

中俄合作办学中的教学管理不同于一般的教学管理,它存在着繁琐性、突发性、对外性以及冲突性等特点,本文将以吉林俄语专修学院为例来探讨,如何运用科学手段来实践中俄合作办学中的教学管理问题,进而提高教学质量。