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《数控机床故障诊断与维修》课程任务驱动教学中的任务设计被引量：5

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摘要从任务驱动的内涵入手,探讨了任务驱动教学法在《数控机床故障诊断与维修》课程中的应用,并对典型工作任务、任务实施流程及教学过程进行了设计。

作者刘加勇

机构地区北京市工贸技师学院

出处《职业教育研究》 2012年第2期128-130,共3页 Vocational Education Research

基金北京市工贸技师学院教学研究基金资助项目<数控机床典型故障诊断与维修的研究>(项目编号:GMKY201006)

关键词数控机床故障诊断与维修任务驱动设计典型工作任务

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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职业教育研究

2012年第2期

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