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摘要
加法(或减法)应用题,在叙述已知条件时,通常说“未知数”比“已知数”多几(或少几);但是有些题目却倒过来,说成“已知数”比“未知数”多几(或少几)。遇到这种反叙题,首先要把反叙话倒过来说,这样才会弄清题意。
作者
周甲平
出处
《小学生学习指导(低年级)》
2012年第1期58-59,共2页
关键词
已知条件
未知数
应用题
减法
题意
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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小学生学习指导(低年级)
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