摘要
本文在评述国内外第二语言能力标准的基础上,提出了制定汉语作为第二语言的能力标准的初步构想。汉语能力标准的制定应遵循科学、全面、实用和兼容的原则,具体落实在量表的性质认定、语言能力结构分析以及与欧洲共同参考框架兼容等问题上。此外,文章还讨论了制定能力标准的具体方法与步骤,探讨了建立以描述语指标库为主体,以水平测验和语法、字词大纲为辅助工具的汉语能力标准基本框架。
This paper reviews the history of foreign language proficiency guidelines and presents the principles and methods for developing the benchmarks for Chinese as a Second Language proficiency. Chinese language proficiency benchmarks should be scientific, comprehensive, practical and compatible with CEFR. We also discuss the methods and steps for developing the benchmarks, including the can-do statements database, proficiency tests, grammar outlines and vocabulary.
出处
《语言文字应用》
CSSCI
北大核心
2012年第1期109-116,共8页
Applied Linguistics
基金
教育部人文社科重点研究基地重大项目"汉语作为第二语言的能力标准"
北京语言大学青年自主科研支持计划资助项目"汉语口语测试标准体系研究"(中央高校基本科研业务费专项资金)