摘要
高校精品课程建设是高校质量工程体系的重要内容,是当前提高中国高等教育质量的一项重要举措。经过近五六年的建设,其成果是喜忧参半,喜则精品课程建设受到重视、形成规模和体系,发挥了很好的示范引领作用。忧的是精品课程建设过程中存在着形式主义、不正之风、效率不高、资源浪费等问题。因此,文章评价当前中国精品课程建设的现状,解读了精品课程建设的真实内涵,分析了精品课程可持续建设的真谛和基本路径,提出了优化建设的对策和建议。
出处
《社科纵横》
2012年第2期156-158,共3页
Social Sciences Review
基金
2009年中南民族大学教育研究项目