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陪孩子走进阅读的殿堂
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摘要
近几年的国民阅读调查显示,我国的国民阅读情况令人担忧。究其原因,与家庭不重视孩子阅读培养有关。但家长如何有效指导孩子阅读呢?本文介绍的一些实践操作层面的做法,希望能对家长有所帮助。
作者
关祥荣
机构地区
杭州市保傲路实验小学
出处
《家庭教育(中小学版)》
2012年第1期42-43,共2页
Family Education
关键词
阅读调查
孩子
阅读情况
有效指导
操作层面
国民
家长
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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