期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

永恒（下）——沐阳迷上了辩论

原文传递

导出

摘要我也不知道从什么时候起我喜欢辩论了。那天妈妈还问我：“为什么也不见你看数学书了？”“我可不喜欢反复地看反复地看，我想看新的数学书，而且超厚超大的，像《全脑思维游戏》那样的，像剑桥百科那样的，像《可怕的科学》那样的，我最喜欢。”

作者萧萍

出处《家庭教育（中小学版）》 2012年第1期86-87,共2页 Family Education

关键词辩论《可怕的科学》思维游戏数学书反复

分类号 H019 [语言文字—语言学]

引文网络
相关文献

1赵志方.脑筋急转弯游戏的语义学类分[J].阅读与写作,2001(4):24-25.
2吴琛楠,付买兵.知识枕头[J].少年发明与创造（中学版）,2010(3):24-24.
3李迎熙,吴双阁(指导教师).会说话的小书包[J].快乐作文（高年级版）,2009(4):37-37.
4最好笑的“点开全文”[J].意林,2015,0(23):70-70.
5蒋冰清,刘燕.脑筋急转弯的关联诠释[J].湖南人文科技学院学报,2010,27(3):66-69. 被引量：1
6王明明.岳麓秦简(贰)的分数研究价值[J].唐山师范学院学报,2014,36(4):21-22.
7张平.用数学书写的人生格言[J].初中生世界（七年级）,2005,0(10):38-39.
8郝光顺.说“捧”和“握”——对《珍珠赋》中一词改动的看法[J].吉林师范大学学报（人文社会科学版）,1981,12(2):50-51.
9陈宏俊,成晓光.神经语言学视角下的隐喻认知全脑加工取向研究[J].东北师大学报（哲学社会科学版）,2013(5):117-120. 被引量：1
10李士杰,昌言.结构学习法──全脑功能性外语教学实验[J].河北师范大学学报（教育科学版）,1999,1(2):55-56.

家庭教育（中小学版）

2012年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部