摘要
以需求分析为理论依据,从社会需求和个人需求两个角度论述了在新兴本科院校构建大学英语翻译课程体系的必要性,并在教学目标、课程设置、教学模式、测试与评估以及师资培养等方面提出了完善该体系的改进措施,以期满足社会及学生的需求。
出处
《长春理工大学学报（社会科学版）》
2012年第1期169-171,191,共4页
Journal of Changchun University of Science and Technology（Social Sciences Edition）
基金
湖南省教育厅2010年教学改革项目"新兴本科大学英语翻译课程体系及教学模式的构建研究"(湘教通[2010]243号文件第385项)
