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概率题常见思考误区

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摘要概率问题题型较多，解法灵活，不少学生在解题过程中因概念不清、忽视条件、考虑不周等原因而导致思维混乱，最终解题失误．本文就概率问题中的常见错误进行成因诊断，下面分类举例进行说明：类型一：“非等可能”与“等可能”的混淆例1掷两枚骰子，求所得的点数之和为6的概率．

作者葛志刚

机构地区江苏省沭阳银河学校

出处《数学之友》 2012年第4期81-83,共3页

关键词概率题误区概率问题解题过程常见错误解法点数

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数学之友

2012年第4期

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