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改善中学英语教学质量的对策研究
被引量:
1
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摘要
结合目前中学英语教学现状,本文分别从学习兴趣、备课质量、课堂教学和课外学习环境四个方面论述了提高中学英语教学质量的对策,为提高中学英语教学质量提供了一定的参考。
作者
张芳
机构地区
聊城大学教育科学学院
山东省枣庄市市中区孟庄镇中学
出处
《学园》
2012年第3期97-97,共1页
Academy
关键词
中学英语
教学质量
对策
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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