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巧设课堂导入 激发学习热情 被引量:3

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摘要 课堂导入是一门艺术。精彩的课堂导入能从一开始就吸引住学生,激发学生的学习热情、引导学生不断深入学习,使课堂教学取得事半功倍的效果。本文根据学生的心理特点,在语文课堂教学导入中,借助于情感导入──激情,故事导入──激趣,实验导入──激奇,设疑导入──激思,演示导入──激感五种方法激发学生的学习热情,让学生爱上语文课。
作者 黄建明
出处 《学园》 2012年第3期116-117,共2页 Academy
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