中学化学学困生个案考察与转化对策

学困生是现代教育的一个热门话题,大多数相关研究都是针对中小学生的,但不是将具体学科的学困生作为研究对象,对化学学科学困生的相关研究又较少,有关中学化学学困生的研究现有报道则很少。本文以高中化学学困生为研究对象,以学困生个案分析为中心结合相关的理论进行研究,从化学教学角度来探讨大学化学学困生各种成因,旨在对高中化学学困生的认识、教育及转化工作提供参考。