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上课与听课

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摘要 课堂教学设计要求尽可能做到"精讲多练"。精讲是要求教师在课堂教学中对教材的考点和重点的点拨;多练是安排时间给学生独立训练或集体交流训练。训练有读、写、背、算、论、互动交流、动手实验、合作探究,在课堂教学中如有师生或生生互动交流环节效果会更好,它可以调动课堂氛围,是“271”教学模式的具体应用。
作者 韦超跃
出处 《学园》 2012年第3期155-155,共1页 Academy
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