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上课与听课
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摘要
课堂教学设计要求尽可能做到"精讲多练"。精讲是要求教师在课堂教学中对教材的考点和重点的点拨;多练是安排时间给学生独立训练或集体交流训练。训练有读、写、背、算、论、互动交流、动手实验、合作探究,在课堂教学中如有师生或生生互动交流环节效果会更好,它可以调动课堂氛围,是“271”教学模式的具体应用。
作者
韦超跃
机构地区
广西环江县龙岩中学
出处
《学园》
2012年第3期155-155,共1页
Academy
关键词
课堂教学设计
听课
上课
精讲多练
互动交流
集体交流
动手实验
合作探究
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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