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卢汉龙:应实现从道德诚信到制度诚信的转变
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摘要
针对一些中学开设无人监考的“诚信考场”,上海社会科学院研究员、中国社会学会副会长卢汉龙认为,中国文化从不缺乏强调“诚”“信”的资源。虽然曾有学者指出,中国人的“诚”“信”是靠个人的道德修养来培养和维持的,是大家都认同的应当一起坚守的道德“底线”。
出处
《中小学德育》
2012年第2期3-3,共1页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
关键词
道德修养
诚信
中国文化
研究员
科学院
副会长
卢汉龙
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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