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班主任工作中的暗示艺术
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摘要
所谓暗示,就是通过语言、手势、表情等施加心理影响,使被暗示者在心境、情绪、兴趣、意志等方面发生变化。暗示用得好,会像一阵无声的细雨,悄悄滋润孩子稚嫩的心灵,对于培养孩子规范的举止、优良的品性、良好的习惯具有重要意义。
作者
殷丽华
机构地区
镇江市丹徒区黄墟中心小学
出处
《中小学德育》
2012年第2期59-60,共2页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
关键词
班主任工作
艺术
发生变化
孩子
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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