真的无题吗?
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1吴艳芳.文本引路 读写益彰——中年级读写结合初探[J].文理导航,2015(9):53-54. 被引量:2
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2林燕娥.读写结合优化语文学习[J].教育科研论坛,2007(2):36-37.
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3马克索.好作文是积累的升华[J].青海教育,2011(4):32-32.
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4雷银肖.立足课本 以文教文——《我的叔叔于勒》教学有感[J].新课程(教研版),2015,0(5):32-32.
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5陈学林.略谈作文教学的积累[J].青海教育,2014(5):25-25.
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6杜志红.读写结合相得益彰[J].新作文(中学作文教学研究),2007(13):32-32.
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7晏忠红,左伟江.对数学研究性学习的思考[J].井冈山医专学报,2005,12(3):38-39.
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8龚铁森.2012年高考化学选择题新创试题选萃(一)[J].中学化学,2012(11):31-35.
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9吴章凤.从《少年闰土》看阅读教学的读写结合[J].福建教学研究,2008(12):8-8.
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10周晓兰.读写有效结合,体验表达快乐[J].语文世界(教师之窗),2014(5):42-43.
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