实践创新的舞台 素质发展的沃土——诸城市青少年科技创新教育实践基地教育活动纪实

新一轮课程改革提出知识技能、过程方法、情感态度价值观和谐发展的“三维教育目标”，强调尊重学生人格，突出学生的主体地位，倡导探究性学习，注重学生创新精神和动手实践能力的培养．这一课题已历史地摆在我们面前。