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实践创新的舞台 素质发展的沃土——诸城市青少年科技创新教育实践基地教育活动纪实
被引量:
1
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摘要
新一轮课程改革提出知识技能、过程方法、情感态度价值观和谐发展的“三维教育目标”,强调尊重学生人格,突出学生的主体地位,倡导探究性学习,注重学生创新精神和动手实践能力的培养.这一课题已历史地摆在我们面前。
作者
张桂智
王文同
出处
《山东教育》
2012年第1期10-12,共3页
关键词
科技创新教育
实践基地
城市青少年
教育活动
素质发展
情感态度价值观
舞台
纪实
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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山东教育
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