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别让学案弱化了学生的能力

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摘要在现代的课堂教学中，学案已经作为提高课堂效率的有效手段被广泛认同，但有些学案正在侵蚀认知的自然本真，

作者王培龙

机构地区胶南市第五中学

出处《山东教育》 2012年第1期34-35,共2页

关键词学案能力学生弱化课堂教学课堂效率

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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