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初中物理科学探究中的“评估”

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摘要初中物理科学探究中的“评估”是指学习者在经历探究活动超越原有的认识并获得新的理解后对探究行为回顾反思的过程。“评估”是科学探究中的七大要素之一，是探究过程的重要环节。那么，在科学探究中我们到底要“评估”什么呢？

作者宋庆军孙纯红

机构地区海阳市辛安镇第一初级中学

出处《山东教育》 2012年第1期59-60,共2页

关键词科学探究初中物理评估探究行为探究活动探究过程学习者

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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