浅谈活动课教学与数学建模

一、问题的提出21世纪．人类已跨入了信息与数字化时代，许多行业与数学的关系日益密切．数学的应用迅速进入了人们生产与生活的许多领域。“高科技本质上是数学技术”这一观念已被越来越多的人接受。