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咏物类抒情散文写作教学设计
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摘要
写作教学一直是语文教学中的重点加难点。虽然个别课例不乏闪光之处,但具体到某类作品的写作指导,可资借鉴的优质资源及度匮乏。
作者
程翔
机构地区
北京大学附属中学
出处
《山东教育》
2012年第1期94-97,共4页
关键词
教学设计
散文写作
抒情
咏物
语文教学
写作教学
写作指导
课例
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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