“变”“活”中学语文课堂的几种意识

语文是一门综合性社会科学。语文课教学成功的关键之一是“活”。怎样教语文，方法各异，但就其广博性综合性特点而言，只有让一堂语文课“活”起来，才能使学生在愉快中得到创新能力的培养和情感的升华。语文课“活”起来至少应注重五种意识：激发学习兴趣，创设美的氛围；遵循主体性原则，平等意识；富于创新教育，激励机制；拥有渊博知识，独特的人格魅力；课型多样化，手段现代化。