实施发展性评价促进学生和谐发展

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摘要新课程倡导发展性评价，突出评价促进学生发展的功能．发展性评价考虑学生的过去，重视学生的现在，更着眼于学生的未来，追求的不是给学生下一个精确的结论，而更多地体现为对学生的关注和关怀，通过评价促进学生在原有水平上的提高，发展学生的潜能，发挥学生的特长，帮助学生认识自我，建立自信．发展性评价的关键是要求教师要用发展的眼光看待每一个学生．发展性评价的核心是重过程．对学生评价的目的是全面了解学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生的全面发展．

作者陈刚林

机构地区浙江省浦江县郑家坞镇中心小学

出处《基础教育论坛》 2012年第2期40-42,共3页

关键词发展性评价促进全面发展

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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