学生的无意注意与课堂教学的有效性

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摘要课堂教学的有效性的重要前提是要求学生注意听讲，集中思想进行思维，这也是学生学习有效性的必要条件．那么教师，在有效的教学过程中就要根据学生注意的规律，组织学生的无意注意，把学生的思维紧紧地引导自己的教学过程中，做到课堂教学中的师生有效互动，使教学过程在学生的无意注意中有效进行。这样教师教得轻松，学生学得轻松，使课堂教学起到事半功倍的效果．

作者第伟

机构地区江苏省江都市吴桥小学

出处《基础教育论坛》 2012年第2期52-52,共1页

关键词课堂教学无意注意有效性学生教学过程事半功倍思维教师

分类号 G622.4 [文化科学—教育学]

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