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以素质教育为主导的信息类专业教学模式创新研究
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摘要
以素质教育为主导的教学模式强调提高学生诸方面素质,注重对学生思想道德、独立思考、动手能力和身心健康的全面培养。本文在探讨构建以素质教育为主导的信息类专业教学模式的内涵和意义的基础上,分析信息类专业教学模式面临的挑战,并提出教学模式的创新研究。
作者
陈英
机构地区
浙江农业大学
出处
《中国成人教育》
北大核心
2012年第4期136-137,共2页
China Adult Education
关键词
素质教育
信息类
教学模式
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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中国成人教育
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