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对思想政治教育本质研究的回顾与思考 被引量:19

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摘要 回顾思想政治教育本质研究的意义、有关思想政治教育本质的观点和认识路径,可见新时期有关思想政治教育社会本位与个人本位,工具理性与价值理性,一元、二元乃至多元本质论分歧的渊源;全面理解马克思主义本质观,既探究思想政治教育与其他事物共同的本质,又探究对其是主要本质,而对它是次要本质,还探究思想政治教育独有的本质,方可准确把握思想政治教育本质的真正内涵。
作者 张正瑞
出处 《思想教育研究》 CSSCI 2012年第2期22-26,共5页 Studies in Ideological Education
基金 教育部高校思想政治教育专项"以个性化思想政治教育为依托 创新拔尖人才培养模式研究"(项目编号:11JD-SZ3059)阶段成果
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