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论研究生“三自教育”的实践性途径
被引量：
8
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摘要
研究生"三自"教育的实现依赖于研究生自我教育、自我管理、自我服务积极性的发挥和教育平台与载体的搭建。在"三自"教育中,自我作用的发挥必须体现在实践中,通过实践为研究生创造体现自我、实现自我的平台和载体。通过研究生"三助"、朋辈工程、社会实践、党建团建和各类文体活动等实践途径,可以有效实现研究生的"三自"教育功能。
作者
肖宝华
韩录
机构地区
首都师范大学初等教育学院
出处
《思想教育研究》
CSSCI
2012年第2期103-106,共4页
Studies in Ideological Education
关键词
研究生
三自教育
实践性途径
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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