从国际经合组织的“强势开端Ⅲ”看早期教育政策

去年10月，国际经济合作与发展组织（简称经合组织。OECD）教育委员会早期教育与保育项目负责人，用电邮告诉笔者OECD早期教育政策专题调查报告“强势开端Ⅲ”（StartingStrongⅢ）拟于2012年1月正式出版，并要求笔者再次对该出版物提出修改意见。前年，笔者连续两次参加了OECD分别在日本东京和法国巴黎召开的学术研讨会，一次是关于幼儿园教师发展的，另一次是关于学前教育课程与教学的，笔者均在会上作了报告。