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尊重幼儿的需求
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摘要
遇到这种情况,按传统观念,教师肯定会斥责幼儿没按要求去做,继而命令幼儿停止游戏。然而,案例中教师的做法是观察孩子们的行为,用欣赏的态度对待孩子们。
作者
张新荣
机构地区
河北沧州
出处
《幼儿教育(教育教学)》
2012年第3期29-29,共1页
Early Childhood Education
关键词
尊重幼儿
传统观念
教师
孩子
斥责
游戏
分类号
G659.2 [文化科学—教育学]
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