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家园合作中的家长参与现状调查与思考
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摘要
家长作为孩子发展中的重要他人。若能参与孩子的教育,积极与幼儿园合作,使孩子在园获得的经验能在家庭得到延续、巩固和发展,也使孩子在家所获得的经验在幼儿园活动中得以运用、扩展和提升。让家园教育相辅相成、协调一致,就能有利于孩子发挥各种潜能,获得健全人格的发展。
作者
钱愿秋
李姗泽
机构地区
西南大学教育学院
出处
《幼儿教育(教育教学)》
2012年第3期40-41,共2页
Early Childhood Education
关键词
家长参与
家园合作
调查
现状
家园教育
巩固和发展
健全人格
幼儿园
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
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幼儿教育(教育教学)
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