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教育即生长
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摘要
教育的本义是要使每个人的天性和与生俱来的能力得到健康的生长,而不是把外面的东西灌输进一个容器。
出处
《中小学信息技术教育》
2012年第3期1-1,共1页
关键词
生长
教育
容器
灌输
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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中小学信息技术教育
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