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让学生真正成为课堂的主人——读《解密高效课堂》有感
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摘要
《解密高效课堂》一书主要从如何实现“自主学习”、“互动学习”、“快乐学习”三方面揭示了构建高效课堂的方法,它主张“学生因自主而发展”、“课堂因互动而精彩”、“课堂因快乐而高效”。全书始终贯穿着这样一条线索:“教师要恰当地发挥主导作用,让学生真正成为课堂的主人”。只有这样,新课程所倡导的自主、合作、探究等学习方式才能落到实处,才能构建出低耗高效的课堂。
作者
黄泽华
机构地区
广东揭阳第二中学
出处
《中小学信息技术教育》
2012年第3期94-95,共2页
关键词
高效课堂
学生
解密
主人
“快乐学习”
自主学习
互动学习
学习方式
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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