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音乐欣赏礼仪探究 被引量:1

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摘要 设计思路: 成功的音乐教育不仅在学校的课堂上,而且也在社会的大环境中进行。音乐自古就与礼仪关系密切。但本课所指的礼仪并非那些特定的生活音乐场景中的礼仪形式,而是指在听音乐时,人们所表现出的对他人尊重并赢得他人尊重的一种发自内心的行为举止。音乐是听觉艺术。对音乐的感知,首先是建立在聆听的基础上的。
作者 罗晓燕
出处 《中小学音乐教育》 2012年第1期33-36,共4页 The Education of Music
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