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医学生物化学实验教学中学生创新思维能力的培养
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摘要
提高科研思维能力是高校成功培养高素质人才的重要因素。生物化学实验是培养的途径之一,因此,探讨生化实验课教学方法尤为重要。该文结合生化学科的特点,从实践中培养学生的动手能力和缜密的科研思维能力,强调能力培养,提高了医学生的培养质量,取得较好的效果。
作者
王红钢
林波
机构地区
河南大学医学院生物化学与分子生物学教研室
河南大学医学院病理生理学教研室
出处
《河南职工医学院学报》
2012年第1期104-105,共2页
Journal of Henan Medical College For Staff and Workers
关键词
生物化学
实践
科研思维
教学
分类号
R34 [医药卫生—基础医学]
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