西部大学英语教师职场合作现状刍议

在大学英语教育改革的背景下,从孤立迈向合作的教师专业发展态势日趋明显。本文以西部地区大学英语教师的发展现状为参照,从主体意愿、合作形式和合作文化等方面,分析了目前教师职场合作困境的成因,并提出在平等相助的基础上,优化教师合作方式,培育大学英语教师合作文化氛围。