中学地理校本课程开发初探

地理校本课程,是以"学生的终身发展和终身学习"为落脚点,以培养学生地理创新思维和实践能力为目的的地方性补充课程。在课程学习中教师要勇于尝试多种教学方法,为学生构建"主动参与、勇于探究、合作竞争"的学习新模式。在课程编写中要突出特色性、实用性、综合性、趣味性、人文性等原则。本文以西北师大附中高一地理校本课程为例,对地理校本课程的开发与实践进行了探究。