期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

《我们在呼吸》教学实录及反思

下载PDF

导出

摘要教学目标 1．知道人需要时刻不停地呼吸，知道人吸进的是空气中的氧气，呼出的是二氧化碳，认识到空气对生命的重要意义。

作者王兴林

机构地区江苏省徐州市铜山区大彭实验小学

出处《湖北教育（科学课）》 2012年第1期34-37,共4页 The Science Teaching

关键词教学实录呼吸教学目标二氧化碳空气

分类号 TS255.3 [轻工技术与工程—农产品加工及贮藏工程]

引文网络
相关文献

1王秀娟,王世龙.《雨的形成》教学实录与评析[J].湖北教育（科学课）,2016,0(1):44-46.
2张芙蓉（执教）,陈守云（评析）.《我喜爱的动植物》教学实录与评析[J].小学德育,2008(16):13-15.
3曹茵(执教),潘雪芬(指导).《发面的学问》教学实录与反思[J].湖北教育（科学课）,2013(5):52-54.
4刘颖.《春酒》教学实录（片断）[J].中学语文（教学大参考）（上旬）,2006(2):45-46.
5李红军,周丹.《食物从哪里来》教学实录及评析[J].湖北教育（科学课）,2015,0(2):72-75.
6符丽华.灵动的课堂心动的体验——《衣食的来源》教学实录[J].中小学德育,2011(10):31-33.
7李春丽,王军华.《我们在呼吸》(第二课时)教学实录与评析[J].科学课（小学版）,2008(8):34-35.
8王岩梅.《食物包装上的信息》教学实录[J].广西教育,2008(34):38-39.
9王桢,罗昆霞.才下舌尖又上心间——“滋味”习作教学实录及评析[J].小学教学（语文版）,2015,0(7):4-6.
10汪智星,林通.习作教学中有“趣”“法”——“大胃王吃烧鸡”习作教学实录及评析[J].小学教学（语文版）,2015,0(7):61-64.

湖北教育（科学课）

2012年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部