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在比较的过程中明晰科学教育的价值
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摘要
教育的首要问题是价值问题,就是旨在引导学生成为一个大写的人、健全的人。教育的价值实现是衡量和决定教育成败的关键,科学教育亦不例外。对科学教育的研究若不紧扣价值实现问题,就难以把握科学教育问题的实质和关键。本文通过对一些案例的比较分析,对科学教育进行价值考量,或许可以从中找到一些启发与感悟。
作者
曾宝俊
机构地区
江苏省江阴市华士实验小学
出处
《湖北教育(科学课)》
2012年第2期42-45,共4页
The Science Teaching
关键词
科学教育
价值
小学
课堂教学
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
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湖北教育(科学课)
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