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中小学教师撰写教育科研报告易混淆的问题与解决对策
被引量:
2
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摘要
研究报告是课题研究工作按计划完成后,对整个研究过程及研究成果进行的分析和总结,它是概括研究工作、表达科研成果的主要载体。中小学教师所撰写的研究报告中的问题主要是结构性问题和内容性问题。
作者
迟长伍
机构地区
吉林省教育科学院
出处
《教育探索》
北大核心
2012年第1期91-92,共2页
Education Exploration
关键词
中小学教师
研究报告
问题
对策
分类号
G40-034 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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教育探索
2012年 第1期
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