摘要
高等职业技术师范教育不仅要在教学过程中培养准中职师资(职教师范生)的专业教学能力和实践教学能力,还要提高职教理论素养和培养教育教学能力,以全面地形成与发展其职业核心能力。这种职教理论学习、校内微格教学实训和校外教育教学实习"三位一体"的理论与实践、校内与校外相结合的模式,有效地促进了其职教理论素养和教育教学能力的形成与发展。
出处
《职教论坛》
北大核心
2012年第3期36-38,共3页
Journal of Vocational Education
基金
北京联合大学教育科学规划2010年度课题
北京市教育科学“十一五”规划2010年度课题“中职师资职业核心能力职前培养策略研究”(DEB10139,主持人:徐英俊)成果之一
